Training in der Schule
Gute Debatten verlangen eine gute Vorbereitung. Im Fokus von Jugend debattiert in Mittel-, Ost- und Südosteuropa steht deshalb ein Training für Schüler*innen im Deutschunterricht.
Das Projekt bietet eine Unterrichtsreihe mit aktivierenden Übungen, die es allen ermöglicht, sich persönlich zu verbessern. Die Schüler*innen kommen im Deutschunterricht zu Wort, wenden ihre sprachlichen Fähigkeiten in Debatten direkt an und lernen, in der Fremdsprache zu kommunizieren. Dabei erwerben sie auch viele Fähigkeiten, von denen sie über den Unterricht hinaus profitieren:
- frei reden
- strukturiert denken
- Dinge anschaulich und präzise auf den Punkt bringen
- einen eigenen Standpunkt finden und diesen vertreten
- aufmerksam zuhören und auf andere eingehen
- gegensätzliche Meinungen aushalten und Streit mit Worten beilegen können
Siegertrainings
Schüler*innen, die bis ins Halbfinale kommen, gewinnen zusätzlich besondere Trainings: Bei mehrtägigen Seminaren mit eigens dafür geschulten Trainer*innen bereiten sie sich gemeinsam auf die nächste Stufe des Wettbewerbs vor. So erhält jeder eine faire Chance und entwickelt sich und seine Fähigkeiten weiter. Überdies sind die Siegertrainings eine einzigartige Möglichkeit, andere Jugendliche kennenzulernen, sich auf intensive Weise miteinander auszutauschen und nachhaltige Freundschaften zu knüpfen.
Training für Lehrkräfte
Vor der Unterrichtsreihe Jugend debattiert international steht das Training für Lehrer*innen. In eigens dafür konzipierten Fortbildungen, werden sie zu Projektlehrkräften ausgebildet und lernen das Debattieren im Deutschunterricht einzuführen und methodisch vielfältig einzusetzen.
Die Trainings für Lehrkräfte im Überblick
Basistraining (2-3 Tage, 10-12 Unterrichtseinheiten à 90 Min.)
Inhalte des Basistrainings sind:
- Debattieren als Modell für kompetenzorientiertes Lernen
- Die drei Teile der Debatte
- Debattieren unterrichten: das Curriculum
- Übungen für den Deutschunterricht
Aufbautraining (2-3 Tage, 10-12 Unterrichtseinheiten à 90 Min.)
Inhalte des Aufbautrainings sind:
- Das Curriculum (Fokus: Erfahrungsaustausch)
- Übungen auffrischen und vertiefen, neue Übungen erlernen
- Weitere Schwerpunkte (z.B. Debatten jurieren)
Von Jugend debattiert international profitieren Lehrkräfte auf vielfältige Weise. Nutzen Sie die Chance! Sie möchten teilnehmen? Erfahren Sie mehr...