Interner BereichThemen
Debatten entstehen aus Entscheidungsfragen, aber nicht jede Entscheidungsfrage ist zum Debattieren gleich geeignet. Daher gibt es für Themen bei Jugend debattiert international gewisse Regeln, die alle darauf zielen, gute Debatten zu ermöglichen:
Das Thema der Debatte wird jeweils als Entscheidungsfrage formuliert. Die Entscheidungsfrage soll auf eine konkrete Maßnahme oder Regelung bezogen sein. Die Maßnahme oder Regelung soll generell regelungsbedürftig, insofern politisch sein. Die Frage wird so gestellt, dass Bejahung den bestehenden Zustand ändert.
Bei Jugend debattiert international setzen sich die Teilnehmer mit Themen aus folgenden Bereichen auseinander:
Schule
Themen aus dem Schulleben, z. B.:
- Sollen Jungen und Mädchen getrennt unterrichtet werden?
- Sollen Lehrer durch ihre Schüler benotet werden?
- Sollen Notenzeugnisse durch Berichtszeugnisse ersetzt werden?
Grundrechte
Fragestellungen, die sich mit Menschen- und Bürgerrechten befassen, z. B.:
- Soll die eingetragene Partnerschaft für homosexuelle Paare eingeführt werden?
- Sollen innerstädtische Brennpunkte videoüberwacht werden?
- Sollen extremistische Parteien verboten werden?
Europa
Themen von überregionaler, europäischer Bedeutung, z. B.:
- Sollen alle Länder Europas gesetzlich festlegen, in absehbarer Zeit aus der Nutzung der Atomenergie auszusteigen?
- Soll das Leugnen von Völkermord europaweit unter Strafe gestellt werden?
- Soll die Europäische Union Englisch zu ihrer einzigen Arbeitssprache erklären?
